2015年5月20日，中午12时45分，海天学院第二支部的陈子珍老师于海天楼517教室开展了入党积极分子授课。
课程一开始陈老师从班级入手向我们讲解班干部所构成的组织，以此引出组织职能包括设置管理机构，划分管理层次，建立组织机构，确定管理体制，明确相互分工协作关系等。班级里好的组织可以领导班级有一个独特的班级文化，而班级文化可以引导学生形成正确的价值观，培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯，具有强大的教育作用。
班干部这个团队需要加强班级文化建设，首先需要“选择班级文化特色”、“制定班级文化建设目标”和“充分酝酿，精心设计团体活动”，这不仅考验班干部对班级的管理，更是考验他们的严谨态度。班级的文化建设是班级的一种风尚，一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班集体同学的学习，生活等各种方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
课程一开始陈老师从班级入手向我们讲解班干部所构成的组织，以此引出组织职能包括设置管理机构，划分管理层次，建立组织机构，确定管理体制，明确相互分工协作关系等。班级里好的组织可以领导班级有一个独特的班级文化，而班级文化可以引导学生形成正确的价值观，培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯，具有强大的教育作用。
班干部这个团队需要加强班级文化建设，首先需要“选择班级文化特色”、“制定班级文化建设目标”和“充分酝酿，精心设计团体活动”，这不仅考验班干部对班级的管理，更是考验他们的严谨态度。班级的文化建设是班级的一种风尚，一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班集体同学的学习，生活等各种方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
图为：党课现场
班干部建设班级文化的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力，充满人情味充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。
经过此次课程，同学们表示自己应该起到带头作用，用正能量领导班级同学们共同建设具有自己特色的班级文化，让班级同学成为一个团结有爱，积极向上的大集体，共同打造属于自己的大家庭。
经过此次课程，同学们表示自己应该起到带头作用，用正能量领导班级同学们共同建设具有自己特色的班级文化，让班级同学成为一个团结有爱，积极向上的大集体，共同打造属于自己的大家庭。
海天学院宣信中心 崔帆 文/摄