喜讯!机电学院学子在2024年浙江省职业院校技能大赛高职组“智能飞行器应用技术”赛项中斩获佳绩

作者:发布时间:2024-04-17

导语
4月13日,2024年浙江省职业院校技能大赛高职组第二届“智能飞行器应用技术”赛项在浙江国际海运技术学院隆重举行,来自全省17所院校的33支队伍参加比赛。经过激烈角逐,由机电学院张超老师与人工智能学院但雨芳老师共同指导的两支队伍分获二等奖和三等奖。相较于去年首届,2024年本赛项进一步对接信息技术等战略性新兴产业的技能人才需求,旨在落实国家制造业高端化、智能化、绿色化的发展战略。本次赛项围绕智能飞行器(无人机)开发及应用,分为智能飞行器设计与调控、智能飞行器编程开发两个模块,竞赛内容基于人工智能技术与环境感知技术在智能飞行器载体上的应用,重点考查学生选型设计、组装调试、飞行操控、数据采集、仿真建模、机器学习、远程控制等方面的技术综合应用能力及职业素养。据悉,今年的赛事备战时间异常紧张,从3月26日公布赛程到4月13日进行比赛,备赛周期仅短短20天。面对成员临时更换、备赛时间短、赛项任务多等重重困难,张超老师迅速组建指导教师团队,并完成了比赛选手重组、训练计划制定等任务。依托无人机装调检修工作坊和无人机社团的日常运营及训练成果,在工作坊合作的行业公司的大力支持下,学生们仅用不足一个月的掌

4月13日,2024年浙江省职业院校技能大赛高职组第二届“智能飞行器应用技术”赛项在浙江国际海运技术学院隆重举行,来自全省17所院校的33支队伍参加比赛。经过激烈角逐,由机电学院张超老师与人工智能学院但雨芳老师共同指导的两支队伍分获二等奖和三等奖。

相较于去年首届,2024年本赛项进一步对接信息技术等战略性新兴产业的技能人才需求,旨在落实国家制造业高端化、智能化、绿色化的发展战略。本次赛项围绕智能飞行器(无人机)开发及应用,分为智能飞行器设计与调控、智能飞行器编程开发两个模块赛内容基于人工智能技术与环境感知技术在智能飞行器载体上的应用,重点考查学生选型设计、组装调试、飞行操控、数据采集、仿真建模、机器学习、远程控制等方面的技术综合应用能力及职业素养

据悉,今年的赛事备战时间异常紧张,从3月26日公布赛程到4月13日进行比赛,备赛周期仅短短20天。面对成员临时更换、备赛时间短、赛项任务多等重重困难,张超老师迅速组建指导教师团队,并完成了比赛选手重组、训练计划制定等任务。依托无人机装调检修工作坊和无人机社团的日常运营及训练成果,在工作坊合作的行业公司的大力支持下,学生们仅用不足一个月的掌握了比赛内容,完成了高强度的集中训练,并同浙江工商职业技术学院比赛选手开展多次交流最终,经过一天的激烈比赛,两支队伍在与全省开办智能飞行器相关专业的院校的同台竞技中脱颖而出,董文兵、贾舟瑞队伍斩获二等奖,郑辰、周振宇队伍斩获三等奖,用结果证明了他们的实力。

多年来,机电学院一直秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的教育理念,以各级各类技能大赛为抓手,贯彻落实“素能融合、专创融合、书证融合、数教融合、学研融合、赛教融合”的“六融合”人才培养模式,不断优化竞赛格局、丰富竞赛内容、创新竞赛模式,提升高职院校的人才培养质量。